Previsão do tempo e dias da semana

Já que estamos falando em coisas simples do dia.

Que tal montar os dias da semana e a previsão do tempo para os alunos?

Vamos utilizar:

06 folhas sulfites;

Canetinha preta;

Giz de cera.

Divida as folhas sulfites ao meio com canetinha, do lado direito escreva os dias da semana e do lado esquerdo deixe em branco.
A folha sulfite que sobrou recorte em quatro quadrados e peça para que os alunos desenhem  e escrevam, sol, sol entre nuvens, chuva e nublado.
Todos os dias ao chegar na sala pergunte qual o dia da semana que estamos e como está o tempo lá fora, se estiver sol cole a figura com o sol no dia da semana!

Professoras, tive esta simples experiência com meus alunos  e eles gostaram muito!
Todos os dias eles analisam o tempo e dizem os dias da semana, lendo e reconhecendo a palavra através das sílabas e da sonoridade.
Vou tirar uma foto do nosso painel (Previsão do tempo e dias da semana) para postar aqui. ;)

Tenha uma ótima noite!
Adriane Lima
http://educacaocaminhando.blogspot.com/

Rotina

Parece bobagem, mas não é!

É essencial todos os dias colocarmos a rotina da turma na lousa, exemplo:

                Rotina.

• Língua Portuguesa
• Matemática
• Lanche
• Inglês
• Hora de Brincar
• Para Casa

A criança aprende visualizando as palavras, a sonoridade delas, não fica com aquela ansiedade para saber quantas atividades irão ter.
Algo tão simples que dá certo. :D

Tenham uma ótima terça-feira!

Ler faz crescer!

O Itaú todo ano faz a distribuição de 08 milhões de livros gratuitos, com o objetivo de incentivar a leitura!

Entre no site http://www.itau.com.br/itaucrianca/  e cadastre-se!

Os livros de 2011 são lindos!

Aproveitando o item leitura, que tal montar um cabana com seus alunos?

No dia da Educação Física ou em outro momento, construa uma cabana com TNT escuro na sala de aula.
Feche as cortinas, providencie uma lanterna, uma almofada para o contador da história sentar-se!
Organize a turminha dentro da cabana, apague as luzes, ligue a lanterna e comece a leitura!
As crianças irão amar!
Realizei esta atividade com meus alunos de 1º ano e Jardim I, foi um sucesso!

Não se esqueçam, nós educadores temos que incentivar a leitura, atraindo os alunos com aulas divertidas, que prenda a sua atenção e coloque em prática o que aprendeu na escola.

Leitura de lista de histórias

A revista nova escola publicou uma matéria sobre, Leitura de lista de histórias, com o objetivo das crianças lerem convencionalmente.
A matéria é ótima!
Vale a pena conferir também, as matérias extras sobre Alfabetização.
www.novaescola.org.br/extras

Lembrando que, temos que desafiar os estudantes a lerem, para que se tornem leitores e escritores compententes, críticos e com autonomia.

Tenham uma ótima semana!

Entrevista

Projeto - Entrevista

Duração - 04 aulas.

Objetivo - Refletir sobre a escrita.

Série - 1º e 2º ano.

• Divida sua turma em grupos de 04 alunos.
• Combine com a Direção de sua escola para os estudantes visitarem alguns departamentos do Colégio (secretaria, cantina, informática, segurança, direção, coordenação, etc).
• Organize prancheta, canetinha de ponta grossa preta para as anotações e folha sulfite.

1ª aula.
- Exponha o projeto a turma;
- Relembre as famílias estudadas com os alunos;
- Construa um cartaz com algumas regras, como por exemplo, uso do "m" antes do "p" e do "b";

2ª aula.
- Visite os departamentos com os alunos e peça que eles façam a seguinte pergunta:
"Quais os materias que você utiliza em seu trabalho?"
- É essencial que o entrevistado fale pausadamente as palavras para que o grupo anote da maneira deles, sem intervenção do educador;

3ª aula.
- Organize os grupos na sala e distribua o material de anotação e peça para que revejam o que anotaram;
- Peça para que consultem o cartaz com os lembretes quando tiverem dúvidas.
- Recolha as atividades.

4ª aula.
- Faça uma última revisão das anotações;
- O Educador poderá fazer mediações se achar necessário;
- Com o trabalho finalizado, monte um exposição com os registros e as fotos.

Realizei este projeto com minha turma do 1º ano e no final montamos um livro com capa de E.V.A para nosso Encontro Cultural.
Os alunos amaram!

" A aprendizagem da leitura e da escrita é uma prática comunicativa social, cujo principal valor reside na capacidade que adquire cada indivíduo para inserir-se na cultura e no domínio da civilização em que vive." (Lara Torres, 2002.)