Semana do folclore

Como os pais podem ajudar seus filhos a não repetir de ano.

Gente! Adoro as matérias da Ana Cássia Maturano!
Hoje o tema é bem legal... Como ajudar seu filho a não repetir de ano?
Claro, pensei nisto esta semana...fazer planejamentos de recuperação...para 01 semana de aula, com tudo desde o início do ano.
Loucura total! Tenho que procurar estratégias para ajudar alunos a entender tudo em uma semana... parece coisa de outro mundo, não?!
Mas claro!!! Eis a salvação!!! Ajuda dos pais!
Leiam a matéria de Ana Cássia Maturano.

O ano letivo está em sua reta final. Os alunos têm demonstrado claros sinais de cansaço.  Alguns estão contando os dias para as férias. Outros contam as notas para ver o que precisam tirar para, quem sabe, irem para a recuperação final.

Repetir a série é sempre um drama na vida de qualquer estudante. Para os que correm esse risco, lutar até o fim é boa opção. Uma ajuda externa se faz necessária, pois, se até agora não deu conta do recado, nesse momento em que as coisas apertam, ele terá menos chance de conseguir sozinho. Para isso, o envolvimento da família é fundamental. Os próprios pais podem ajudar estudando com o filho. Muitos não sabem como fazê-lo e precisam de alguém que lhes guie.

Aqueles que acompanharam as lições e provas têm consciência das necessidades da criança ou adolescente. Um bom começo, porém, é verificar as provas anteriores de modo a detectar onde se encontram as dificuldades. Às vezes, a nota baixa se deve, por exemplo, à falta de atenção na leitura do que é pedido. Ao identificarem o ponto nevrálgico, os próprios pais podem propor algum exercício específico para saná-lo. Para os que não sabem por onde começar, aqui vão algumas dicas que podem ser úteis.

A primeira delas é criar um clima tranquilo, onde os pais demonstrem confiança e companheirismo. Caso fiquem muito estressados, vale a pena terceirizar o suporte, como contratar um professor particular.

Para o estudo da matemática é necessário que os exercícios sejam refeitos – muitos de cada tipo. Não basta apenas entender a operação, é necessário que seja fixada na memória (sem a memória não há aprendizagem). É preciso sempre fazer a correção e verificar o porquê do erro. Só assim o estudante terá consciência de onde se atrapalha e de como o exercício deve ser feito, o que pode precisar de uma explicação extra. A memorização da tabuada é de grande ajuda, facilita na hora de fazer os cálculos.

Essa maneira de estudar também vale para a química e a física. Lembrando que, no caso dessas matérias, existe uma parte teórica importante que dá sentido aos exercícios, sendo necessário que ela seja bem compreendida por meio da leitura.

A leitura compreensiva é ferramenta essencial para ciências, história e geografia (na verdade, para todas as matérias). O primeiro passo para estudá-las é ler e compreender o texto. Os pais podem dar o exemplo de como ler, mas muitos não sabem. Lêem e não compreendem por fazerem uma leitura monótona. A entonação é importante para ajudar na compreensão. Após entender do que se trata, vale repetir a leitura do texto e depois tentar dizer com suas palavras o que lembra, repetindo a operação até que tenha domínio das informações. É necessário que sejam feitas perguntas à criança de modo que ela elabore as respostas.

Alguns tópicos dessas disciplinas precisam ser memorizados (não decorados), como é o caso, por exemplo, das células e suas funções.

Para o português, pensando na gramática, as regras devem ser estudadas e os adultos podem explicá-las. Às vezes, fazer isso de um modo mais simples facilita a compreensão. Ter em mãos uma boa gramática de linguagem simples é de grande utilidade. É preciso entender as regras, fixá-las e fazer exercícios para poder aplicar o que entendeu. Como na matemática, aquilo que errou deve ser compreendido e refeito.

Estudar muito é preciso. As escolas estão cada vez mais puxadas. Caso o resultado não for positivo, a hora é de encarar outra etapa e repensar algumas coisas sobre a escolaridade da criança. Mas isso é assunto para outro dia.

DISCO - HISTÓRIAS

Olá, lembram-se dos disquinhos coloridos?
Eu tive alguns na minha infância...adorava ouví-los...
Visitei um blog chamado Acidez Mental e lá estava postado sobre estes contos históricos!!
Dica maravilhosa!
E o melhor! Para baixar!!
Ótimo para nossos alunos!!!

Segue o link: http://uploaded.net/file/obmncpj7

LISTA DAS HISTORINHAS
TODAS EM MP3 E DISPONÍVEIS PARA DOWNLOAD

1) A BELA ADORMECIDA
2) A BELA E A FERA
3) A BONECA E O PALHACINHO
4) A CIGARRA E A FORMIGA
5) A ESCOLINHA DO PAPAGAIO
6) A ESTRELINHA AZUL
7) A FESTA NO CEU
8) A FLAUTINHA ENCANTADA
9) A FORMIGUINHA E A NEVE
10) A FORMIGUINHA E A POMBA
11) A GALINHA DOS OVOS DE OURO
12) A GALINHA RUIVA
13) A GATA BORRALHEIRA
14) A GOELA DO INFERNO
15) A LEBRE E A TARTARUGA
16) A MOURA TORTA
17) A PEQUENA SEREIA
18) A ROUPA NOVA DO REI
19) ALADIM E A LAMPADA MARAVILHOSA
20) ALIBABA E OS 40 LADROES
21) ALICE NO PAIS DAS MARAVILHAS
22) AS AVENTURAS DO ARACUA
23) AS AVENTURAS DO MACAQUINHO
24) AS EMPADINHAS DE SINHA MARRECA
25) BRANCA DE NEVE E OS SETE ANOES
26) BRIGA NO GALINHEIRO
27) CANTIGAS DE NATAL
28) CANTIGAS DE NINAR 1
29) CANTIGAS DE NINAR 2
30) CANTIGAS DE RODA 1
31) CANTIGAS DE RODA 2
32) CHAPEUZINHO VERMELHO
33) COMO NASCEU JESUS
34) CONTOS DE UMA NOITE DE NATAL
35) DONA BARATINHA
36) DONA COELHA E SEUS FILHOTES
37) DONA GALINHA E SEUS PINTINHOS
38) ERA UMA VEZ UMA BATATINHA
39) FESTIVAL INFANTIL 1
40) FESTIVAL INFANTIL 2
41) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - A INDEPENDENCIA
42) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - A PRIMEIRA MISSA
43) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - HINO A BRANDEIRA NACIONAL
44) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - HINO NACIONAL BRASILEIRO
45) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - O DESCOBRIMENTO
46) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - O INDIO
47) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - OS NAVEGADORES
48) HISTORIA DO BRASIL CANTADA - TIRADENTES
49) JOAO & MARIA
50) O BOLO DE NATAL
51) O BONEQUINHO DE NEVE
52) O BONEQUINHO DE PAO DE LO
53) O BURRINHO E O SAL
54) O BURRINHO TROLOLO
55) O BURRO E O GRILO
56) O CABRA CABREZ
57) O CARVALHO E O JUNCO
58) O CASAMENTO DO SAPO
59) O CISNE VAIDOSO
60) O FESTIVAL DE PIPAS
61) O GATO DE BOTAS
62) O GOLFINHO E O LEAO
63) O LEAO CANTOR
64) O LEAO E A COBRA
65) O LEAO E O RATINHO
66) O LOBO E OS TRES CABRITINHOS
67) O MACACO E A VELHA
68) O MACAQUINHO E O TOTO
69) O MACAQUINHO TRAVESSO
70) O PATINHO FEIO
71) O PEQUENO POLEGAR
72) O PINTINHO QUIRIQUIQUI
73) O ROUXINOL DO IMPERADOR
74) O SOLDADINHO DE CHUMBO
75) O TRENZINHO DE CHOCOLATE
76) O VEADO E A ONCA
77) O VELHO O GAROTO E O BURRO
78) O VIOLINO E O GATO
79) OS COELHINHOS DA PASCOA
80) OS DOIS SAPOS
81) OS QUATRO HEROIS
82) OS TRES MACHADOS E OS TRES DESEJOS
83) OS TRES PORQUINHOS
84) PEDRO E O LOBO
85) PINOQUIO
86) RAPUNZEL
87) SACI PERERE
88) VIVA SAO JOAO
89) VIVEIRO DE PASSAROS

Beijos!
Adriane
www.educacaocaminhando.blogspot.com

COLEÇÃO ITAÚ 2012

Olá!!!
Todos os anos participo da campanha ler para uma criança, e claro, adoro!
Já solicitou sua coleção itaú 2012? Não?! Então aproveita!
Acabei de me cadastrar e em 20 dias receberei os meus livros.
Segue o link abaixo para você pedir os seus livros também.
http://www.itau.com.br/itaucrianca/

Acompanhamento da criança em seus estudos..

Torna-se mais que um desabafo, é fato que toda criança que não tem o acompanhamento dos pais em suas lições em casa não caminha na escola.

É fato que a maioria dos pais largaram o dever de educar e estar presente para a escola.

Educadores estão tendo um múltiplo papel, ensinar versus educar, suprir a falta dos pais.

Quanto cansaço, em tentar ajudar e ver que alguns pais largam seus filhos pensando em pagar uma instituição para fazer o papel deles e nós educadores por vestirmos a camisa de EDUCADOR acabamos por não abandonar aquela criança que está alí a sua frente sem ter culpa de nada.

Muitas escolas particulares pagam  pouco para nós Educadores, nos valorizam tão pouco ... enfim ... o que vale mesmo é ficarmos marcados na vida desta criança, na certeza que um dia fizemos parte, de que um dia realizamos o máximo para ajudar e suprir suas dificuldades ... na ausência de alguém.

Hoje deixo aqui, só um desabafo.

Beijo!

Adriane.

www.educacaocaminhando.blogspot.com

BRINCAR DE SE MAQUIAR É BOM, MAS VALE SE ATENTAR AOS EXCESSOS.

Muito bom este texto!
Vale a pena ler.
Me chamou atenção, pois minha pequena AMA maquiagem, esmaltes, usar meus sapatos...
Quando me vê maquiando sempre fala: - Agora é minha vez, mamãe!
E lá fica a dúvida, até que ponto é bom?! Deixar ou não deixar?

BRINCAR DE SE MAQUIAR É BOM, MAS VALE SE ATENTAR AOS EXCESSOS.
texto do blog: http://g1.globo.com/platb/dicas-para-pais-e-filhos/

Ao estabelecer novas regras para cosméticos e produtos de higiene para crianças, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) trouxe à tona a antiga discussão sobre as crianças estarem sendo estimuladas precocemente para a sexualidade.

A preocupação não deixa de ter certa razão. A sexualidade parece estar por toda parte, seja na propaganda de um produto, em sites pornográficos de fácil acesso ou até em algumas roupas que não combinam em nada com a infância.

A ação da Anvisa não visa estimular o uso de maquiagem pelas crianças, mas de tornar mais segura essa prática. Hoje, as menininhas usam batom, esmalte ou sombra com certa frequência. Emprestam os produtos das mães, que não são adequados às características de um organismo tão jovem. Antigamente, a possibilidade de pintar o rosto ficava restrita ao carnaval e à festa junina, que eram esperados ansiosamente.

Se por um lado há um excesso na valorização da beleza e uso desses produtos; por outro, ao se maquiarem, as garotas estão exercitando, de maneira lúdica, o papel feminino adulto e imitando a mamãe – querem ficar bonitas e iguais a elas.

Através do brincar, incluindo o exercício de diferentes papéis, as crianças vão dando significado para as coisas do mundo. Por exemplo, as meninas brincam de serem mamães. É algo positivo e sem contraindicação.

Importar-se com a aparência é algo positivo e um indício de que a pessoa se valoriza. O problema surge quando ela se reduz a esse aspecto. O que a impede de enxergar qualquer outra possibilidade para si que vá além de ser visualmente bonita e, consequentemente, desejável sexualmente.

Aí entra o bom senso dos adultos responsáveis pela criança. Brincar de se maquiar é algo possível, assim como vez ou outra passar um batom, do tipo brilho de boca, para passear. Ou uma sombra que na primeira brisa sai dos olhinhos das pequenas. Outra completamente diferente, e preocupante, é aquela garota que já de manhã se pinta toda para ir à escola, fazendo verdadeiros arabescos em torno dos olhos, descaracterizando-a como criança ou adolescente. Para essa, o uso de maquiagem supera o compromisso com o aprender.

Tudo tem seu tempo. O da infância é especial e curto. Temos que mostrar para nossos filhos a importância de aproveitá-la. Usar um batom de vez em quando não vai surrupia-la deles. O bom senso deve caber em qualquer situação.

Jornalista Catón.

Fabuloso texto escrito por Catón, jornalista mexicano.    

“Tenho a intenção de processar a revista "Fortune", porque fui vítima de uma omissão inexplicável. Ela publicou uma lista dos homens  mais ricos do mundo, e nesta lista eu não apareço. E eu sou um homem rico, imensamente rico. Como não?  Vou mostrar a vocês:   Eu tenho vida, que eu recebi não sei porquê, e saúde, que conservo  não sei como. Eu tenho uma família, esposa adorável, que ao me entregar sua vida me deu o melhor para a minha; filhos maravilhosos, dos quais só recebi felicidades; e netos com os quais pratico uma nova e boa paternidade.Eu tenho irmãos que são como meus amigos, e amigos que são como meus irmãos. Tenho pessoas que sinceramente me amam, apesar dos meus defeitos, e a quem amo apesar dos meus defeitos.Tenho quatro leitores a cada dia para agradecer-lhes porque eles lêem o que eu mal escrevo.Eu tenho uma casa, e nela muitos livros (minha esposa iria dizer que tenho muitos livros e entre eles uma casa).Eu tenho um pouco do mundo na forma de um jardim, que todo ano me dá maçãs e que iria reduzir ainda mais a presença de Adão e Eva no Paraíso.Eu tenho um cachorro que não vai dormir até que eu chegue, e que me recebe como se eu fosse o dono dos céus e da terra.Eu tenho olhos que vêem e ouvidos para ouvir, pés para andar e mãos que acariciam; cérebro que pensa coisas que já ocorreram  a outros, mas que para mim não haviam ocorrido nunca.E eu tenho fé em Deus que vale para mim amor infinito.Pode haver riquezas maiores do que a minha?Por que, então, a revista "Fortune" não me colocou na lista dos homens mais ricos do planeta? " E você, como se considera? Rico ou pobre? Há pessoas pobres, mas tão pobres, que a única coisa que possuem é ... DINHEIRO.

Armando Fuentes Aguirre (Catón)

Vamos refletir!!

Beijo!

Adriane Lima